SECUNDARIA 72 “EMMA GODOY”
CICLO ESCOLAR 2018-2019
RÚBRICA
Nombre del Alumno___________________________________________________________ clave_____________
INDICADORES PARA EVALUAR LAS LIBRETAS DE LOS ALUMNOS ASIGNATURA: QUÍMICA
CUADERNOS DE LOS ALUMNOS
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Criterios de desempeño de Contenido
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Criterios de desempeño Contenido
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Criterios de desempeño Contenido
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Elabora Separador
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5.Leer el texto Ángel o demonio elabora un resumen sobre las aplicaciones de la química que beneficien tu vida diaria y cuales no benefician
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Registra Aprendizajes Esperados
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Elaboora Portada
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6.Realizar actividad RUTA DE MEJORA
Leer en binas un párrafo de la lectura ANGEL O DEMONIO
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Elaborar cuadro SQA
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Registra fecha, valor y clave
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7.Registra Aprendizajes Esperados
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Práctica de laboratorio evaluada
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Pegar y firmar alumno y padre de familia Código de Ética Química
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8.Identificar los elementos más comunes y para localizar los elementos sólidos, líquidos y gases.
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Contestar actividad de Métodos de separación
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Registra Aprendizajes Esperados
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9.Elaborar diagrama de los estados de agregación
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Investigación Plomo, Yodo, Fluor
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Pegar Tabla periódica en contraportada de la libreta
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10.Registra Aprendizajes Esperados
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Registra Aprendizajes Esperados
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5 imágenes que te parezcan significativas y descripción detallada
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11.Práctica de laboratorio evaluada
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Práctica de laboratorio evaluada
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12.Investigar conceptos
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Registra Aprendizajes Esperados
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13.Registra Aprendizajes Esperados
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Leer la lección del libro de química pag57 y escribir lo más importante de la lectura y contestar las 3 preguntas. (actividad número 2)
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14. Contestar práctica interactiva
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Registra Aprendizajes Esperados (2)
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Elaborar mapa mental de Las aportaciones de la química en el mundo actual
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Investigar que es mezcla, mezcla homogénea y heterogénea.
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Práctica de laboratorio evaluada
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Identificar en forma grupal cuadro de 4 entradas sobre los aportes de la química en algunos aspectos
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Registra Aprendizajes Esperados
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INVESTIGA EL TRABAJO DE LAVOISIER Y ESCRIBE SU TEORÍA SOBRE LA CONSERVACIÓN DE LA MATERIA. (EN LA LIBRETA)
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Preparar Mermelada
PROYECTO DE HABILIDADES DE COMPETENCIAS PARA LA VIDA
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Elaborar cuadro SQA
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Contestar preguntas sobre el proyecto elaborado
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Clasificar en homogéneas y heterogéneas las mezclas
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Registra Aprendizajes Esperados
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PEGA 5 EJEMPLOS DE LOS DOS TIPOS DE MEZCLA
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Elaborar cuadro SQA
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Registra Aprendizajes Esperados
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Argumenta que piensas de la química, es un Ángel o demonio y explica porque
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Resolver problemas de masa
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.Identificar si los ejemplos de la tabla son dañinos o benéficos para la salud o el ambiente
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Resolver problemas de volumen
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OBSERVACIONES
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SUGERENCIAS
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FIRMA DEL MAESTRO
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FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA
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