miércoles, 18 de marzo de 2020

ACTIVIDAD PARA EL DÍA 17 DE MARZO RECESO ESCOLAR 2020










APRENDIZAJE ESPERADO 34
Describe algunas manifestaciones de cambios químicos sencillos (efervescencia, emisión de luz o calor, precipitación, cambio de color).

 
 





I. Identifica los cambios físicos y químicos, si es físico encierra el inciso a, si es cambio químico encierra el inciso b.
1. Putrefacción del pescado                     2. Doblar un clavo                          3. Digestión de los alimentos
4. Papiroflexia                                           5. Elaboración de hielo                   6. Proceso de combustión
II. Lee con atención y contesta en la hoja de respuestas las siguientes preguntas.
7. Proceso de transformación en el cual una sustancia o más sustancias se obtienen a partir de otras.
a) Cambio físico                   b) Valor químico                            c) Reacción química               d) Ecuación química
8. Fenómeno de desprenderse pequeñas burbujas de la masa de un líquido, por efecto de la fermentación o de una reacción química.
a) Efervescencia                   b) Precipitación                            c) Fermentación                d) Cambio de color
9. Son  aquellas modificaciones o transformaciones que se producen en cualquier materia pero que no implican una modificación en su naturaleza o composición
a) Cambio físico                   b) Valor químico                            c) Reacción química               d) Ecuación química
10.

APRENDIZAJE ESPERADO 35
Identifica las propiedades de los reactivos y los productos en una reacción química
 
 Representa el proceso por medio del cual los reactivos cambian hasta transformarse en productos, son una representación gráfica.
a) Cambio físico                   b) Valor químico                            c) Reacción química               d) Ecuación química




11. Son las sustancias que se combinan y se localizan a la izquierda de la ecuación.
a) Coeficiente                              b) Subíndice                                  c) Reactivo                           d) Producto
12.  Son las sustancias que resultan de tal combinación (sustancias nuevas), localizadas a la derecha de la ecuación
a) Coeficiente                              b) Subíndice                                  c) Reactivo                           d) Producto
13. Indica cuales corresponden a los reactivos y productos en la siguiente ecuación:
PbS   +   H2O2   →    PbSO4   +  H2O  
a. Reactivos: PbSO4, H2O2           Productos: H2O, PbSO4 
b. Reactivos: PbSO4 , H2O     Productos:   PbS, H2O2      
c. Reactivos: PbS, H2O2       Productos: PbSO4 , H2O  

APRENDIZAJE ESPERADO 36
Representa el cambio químico mediante una ecuación e interpreta la información que contiene.
 
 



III. Contesta correctamente
a) SÓLIDO
b) COEFICIENTE
c) SUBÍNDICE
d) REACCIONA CON





 
                                      15                                                    16
                    
Fe S (s)  +  O2 (g)
2 Fe2 O3 (s)  +  4 S O2


                    14                                                                           17   
Cuadro de texto: A. SÍNTESIS
B. DESPLAZAMIENTO SIMPLE
C. DESPLAZAMIENTO DOBLE
D. DESCOMPOSICIÓN
AB. NEUTRALIZACIÓN
CD. COMBUSTIÓN

IV. Relaciona y escribe el número que corresponde con la reacción química.

18. ___________________________     K2SO4  +  2 NaOH                   Na2SO4  + 2 KOH

19.____________________________    Cl2   + 2 LiBr                     2 LiCl  +  Br2 

20. _______________________________        2 Na + Cl2     à      2 NaCl

21. ________________________________      2 KCl                      K2   +  Cl2  
    
22. _________________________           HCl      +     NaOH                           NaCl       +         H2O
23._________________________          2C4H10       +        13O2                                     10H2O   +   8CO2    


APRENDIZAJE ESPERADO 37
Verifica la correcta expresión de ecuaciones químicas sencillas con base en la Ley de conservación de la masa.
 
 




24.  F2O + NaOH à NaF + O2 + H2O









 a. F2O + 2 NaOH à 2 NaF + 2O2 + H2O                                              b F2O + 2 NaOH à 2 NaF + O2 + H2O
 c. F2O + 3 NaOH à 3 NaF + O2 + H2O                                               d. 2F2O + 2 NaOH à 2 NaF + 2O2 + 2H2O

25. CS2 + O2 à CO2 + SO2










a. 3CS2 + 3 O2 à CO2 + 2 SO2                                                                                b. 6CS2 + 3 O2 à CO2 + 2 SO2
c. CS2 + 3 O2 à CO2 + 2 SO2                                                       d. 2CS2 + 3 O2 à CO2 + 2 SO2




26. NaClO à NaCl + NaClO3









a. NaClO à 3 NaCl + NaClO3                                                               b. 2NaClO à 2 NaCl + 2NaClO3
c. 3NaClO à 2 NaCl +1 NaClO                                      d. NaClO à 2 NaCl + NaClO3


27. La materia no se crea, ni se destruye, solamente se transforma”, las ecuaciones químicas que sirven para representar reacciones químicas ocurridas deben ser congruentes con este principio o ley, que fue enunciada por:
a)  Mendeleiv                                              b) Lavoisier                                     c) Cannizzaro                                             d) Bohr
28. En el balanceo de ecuaciones se representa:
a. La ley de conservación de la masa                                                                                            b. La ley de gravitación universal   
c. El principio de Pascal                                                     d. Las leyes de Newton


APRENDIZAJE ESPERADO 38
Identifica que en una reacción química se absorbe o se desprende energía en forma de calor.
 
 





29. Es aquella reacción química que absorbe calor:
a. Endotérmica                                    b. Balanceo de reacción                    c. Exotérmica                       d. Luz y calor
30. Es una reacción química que se producen con desprendimiento de calor
a) Precipitación                    b) Efervescencia                 c) Endotérmica                    d) Exotérmica

RECESO ESCOLAR 2020 COVID-19

BUENOS DÍAS CHICOS Y CHICAS

DEBIDO A LA CONTINGENCIA DE SALUD, SE NOS RECOMIENDA TENER UN AISLAMIENTO PREVENTIVO PARA PROTEGERNOS DE POSIBLES CONTAGIOS.

LAS ACTIVIDADES PARA TRABAJAR SE ESTARÁN SUBIENDO A TRAVÉS DE ESTE MEDIO.

martes, 25 de febrero de 2020

Práctica Manifestaciones del cambio químico


Asignatura: Ciencias III Énfasis en Química.
Alumn@: _________________________________________

“”
I.                   Objetivo: Reconocer algunas manifestaciones del cambio químico.


II. Técnica:
Experimento 3
·         En un vaso desechable colocar 5 ml de fenolftaleína, 20ml de agua de cal 
·         En la mezcla anterior colocar 60ml de agua.
·         Con ayuda de un popote soplar en la mezcla que se obtuvo en el vaso, no dejar de soplar aun cuando se produzca un burbujeo. Ten cuidado de no tirar la mezcla o de absorber un poco.
·         Observa lo que ocurre.

Experimento 2
·         Con ayuda de un encendedor prende una luz de bengala o un cerillo.
·         Observa que es lo que ocurre.
·         Con cuidado de no quemarte acerca un poco tu mano a la llama y presta atención a la sensación que se produce.

Experimento 1
·         En un vaso desechable, coloca 100ml de agua purificada.
·         Posteriormente coloca la sal de uvas o la pastilla de alkaseltzer en el agua.
·         Pon atención al sonido que produce.
·         Acerca un poco la mano y presta atención a la sensación que se produce.
·         Una vez elaborada la mezcla, rápidamente toma un poco de la mezcla elaborada y presta atención a la sensación que provoca en tu boca.

Experimento 4
·         En un vaso desechable, coloca un poco de bicarbonato.
·         Posteriormente coloca un poco de vinagre.
·         Presta atención a lo que sucede.

Experimento 5
·         En un vaso desechable coloca un poco de vinagre y en otro vaso coloca un poco de jugo de limón
·         Con cuidado coloca en cada vaso un trozo de gis blanco.
·         Observa lo que ocurre.

Experimento 6
·         En un vaso desechable coloca el jugo de los limones.
·         A cada una de las pasitas dales un baño en bicarbonato procurando que queden muy cubiertas de bicarbonato.
·         Coloca las pasitas de una en una en el vaso con el jugo de los limones.
·         Observa lo que ocurre.




Experimento 7
·         En un vaso desechable coloca el jugo de los limones.
·         Agrega una cucharada de col morada
·         Observa lo que ocurre.
Experimento 8
·         En un vaso desechable coloca jabón líquido.
·         Agrega una cucharada de col morada
·         Observa lo que ocurre.
Experimento 9
·         En un vaso desechable coloca Hidróxido de sodio
·         Agrega una cucharada de col morada
·         Observa lo que ocurre.

Experimento 10
·         En un vaso desechable coloca bicarbonato de sodio.
·         Agrega una cucharada de col morada
·         Observa lo que ocurre.




III. Contesta lo que se te pide.
1.      Consideras que en cada uno de los experimentos anteriores se llevó a cabo una reacción química, por qué.



2.      Describe cómo y cuáles manifestaciones del cambio químico se presentaron en cada uno de los experimentos. Y elabora un dibujo de cada uno

Experimento 1






Experimento 2






Experimento 3








Experimento 4






Experimento 5






Experimento 6







Experimento 7







Experimento 8







Experimento 9







Experimento 10